常州长期坚持视力矫治

　　弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验引起的单眼或双眼矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。弱视是小儿双眼视功能发育过程中常见的疾病，往往因为孩子表述不当或者是家长的疏忽没有及时发现孩子所患疾病，而错过的治疗黄金期。
 

　　在有效的治疗黄金期内，弱视是可治愈的疾病。但弱视的视功能训练一般时间都比较长，普遍都需要进行几年的时间，很多孩子因为厌烦枯燥的训练方法，不能长期坚持，故使治疗效果大打折扣。
 

　　为此，医院根据孩子喜欢变化的特点，为这个孩子设计了一套组合式多样化的弱视视觉训练方法，将传统方法与弱视训练仪器相组合，每隔一段时间更换训练方法，让孩子感觉到新鲜有趣，孩子也由原来在家长的监督下做，变成了主动愿意做，视力提高的速度明显加快。在治疗的过程中，家长和孩子要积极配合医生的治疗。家长要了解该病的特点及治疗过程中家长需要发挥的重要作用，坚持不懈地陪同孩子进行弱视的视觉训练，遵医嘱及时更换合适的眼镜，按时定期复查视力;其次要正确引导孩子，让孩子对提高视力充满信心。小涵的成功矫治说明了医生持之以恒不懈的努力与家长和孩子密切的配合治疗，这二者缺一不可。
 

　　医生：要保证孩子每天户外活动至少2小时
 

　　眼睛是我们获取外部信息的重要视觉器官，为保护好“心灵的窗户”， 要注意用眼卫生和用眼习惯，远离手机、电脑、平板等电子产品，要保证孩子每天户外活动至少2小时，近距离用眼一小时后要往远处看一会。
 

　　同时，定期视力检查是非常必要的，在眼科检查中视力检查是第一步，也是重要的一步，通过视力检查可以初步诊断双眼视功能发育情况。因此建议家长对年满3周岁孩子要到眼科进行常规视力及屈光状态检查，这对于早期发现屈光不正性眼病至关重要，发现问题可及早给予干预及治疗，家长和孩子也要坚持配合，以取得效果。
 

　　14周岁前孩子眼睛的调节能力较强，为准确获得孩子的屈光状态的检查结果，郝友娟主任建议使用1%阿托品散瞳验光，根据验光情况诊断孩子的屈光状态，从而准确判断是远视、近视，还是散光。部分屈光不正的孩子在佩戴合适矫正度数的眼镜后视力仍不能达到正常，在排除眼底病变的情况后，即可初步判断孩子合并弱视。对于确诊近视的孩子，建议家长带孩子到正规医院及早为孩子配带眼镜。
 

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